Designing the Desired Model of Media Literacy Curriculum in the Elementary School Education System
نویسندگان
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین الگوی برنامه درسی سواد رسانه‌ای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش است.مواد روش‌ها: رویکرد حاکم بر کیفی با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکت‌کنندگان این پژوهش، متخصصان صاحب‌نظران حوزه رسانه هستند که نمونه‌گیری هدفمند، 15 نفر آنان مصاحبه شد. ابزار گردآوری داده‌ها، نیمه‌ساختارمند بود تعداد محقق به اشباع نظری رسید.بحث نتیجه‌گیری: برای تجزیه تحلیل داده‌های استراوس کوربن پس کدگذاری باز تدوین مفاهیم اولیه، 26 کد محوری شناسایی شد 6 انتخابی قرار گرفت. نتایج نشان می‌دهد مهم‌ترین عوامل علی شامل اصلاحات اساسی زیرساخت‌ها، طراحی فرصت‌های یادگیری کسب مهارت‌های مربوط؛ زمینه‌ای اجتماعی، آموزشی فرهنگی؛ مداخله‌ای برگیرنده‌ی کار عملی نقش آمادگی معلمان؛ راهبرد شامل؛ دسترسی رسانه‌ها توسعه قابلیت‌های پیامدهای ابتدایی؛ فردی اجتماعی را می‌گیرد .بر اساس، فراهم کردن شرایط لازم اجرای باید مورد توجه گیرد.
منابع مشابه
Designing a Curriculum in Media Literacy for the Elementary School
To help the Ministry of Education with the redesigning of the textbooks, it was deemed that the inclusion of social media could prove beneficial, given that the way students use these media is improved. To find out how this could be implemented, a group of experts in three areas of culture, communication, and education was carefully selected and then interviewed. Data analysis lead to a model c...
متن کاملDesigning a Media Literacy Curriculum Model for Teacher Training Centers
Purpose: The present study was conducted to design a model of media literacy curriculum in teacher training centers. Methodology: This research was applied in terms of purpose and qualitative in terms of research method and data type. Experts in the field of media literacy and education, including university professors, were considered as the research community. By conducting a snowball method ...
متن کاملDesigning a social responsibility curriculum model for the higher education system based on the Akker Model
The purpose of the present study was to design a curriculum based on social responsibility for the Iranian higher education system by analyzing students 'lived experiences and analyzing written and digital resources related to students' social responsibility using qualitative approach and phenomenological methods and themes analysis. In the phenomenological method, participants were 13 universi...
متن کاملA Comparative Study of Media Literacy Curriculum Policy in the Education System of Developed Countries and Iran
purpose: The purpose of this study was to make a comparative study of media literacy curriculum policy in the educational system of leading countries and Iran. Methodology: The approach of the research was a qualitative approach and the method used in it was comparative-analytical method. The research population in this study included all valid scientific documents, including books, articles i...
متن کاملthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ?????? ? ?????????? ?? ??????? ??????
سال: 2022
ISSN: ['1818-4049']
DOI: https://doi.org/10.52547/mpes.15.1.33